Taksonomi Bloom mula diperkenalkan oleh Benjamin Bloom pada tahun 1956, dimana menkatagorikan kamahiran dan objektif yang ingin dicapai oleh pelajar kepada 3 domain iaitu Kognitif, Afektif dan Motor-psiko
Hieraki Kognitif
1) Pengetahuan ( Knowledge)
Mengingat kembali, mengenal idea, fakta asas definisi, teori hukum tarikh, peristiwa dan lain-lain didalam pembelajaran yang lepas
2) Pemahaman ( Comprehension)
Mengubah Kefahaman daripda satu bentuk yang lain, menyatakan idea-idea utama dalam ayat sendiri menterjemah , memberi contoh kepada konsep menterjemah draf
3) Aplikasi ( Application)
Menggunakan Maklumat dalam situasi yang baru termasuk menyelesaikan masalah menggunakan prinsip, kaedah, hukum, teori, formula. membina graf daripada data dan lain-lain
4) Analisis (Analysis)
Memecahkan sesuatu yang kompleks kepada yang kecil membezakan fakta daripada pendapat, kaitan kenal di antara bahagian kenali struktur organisasi
5) Sintensis ( Synthesis)
Menyepadukan, Mencantum idea menjadi satu usaha tersendiri menyelesaikan masalah, membuat ramalan , membuat klasifikasi
6) Penilaian ( Evaluation)
Mmebuat pertimbangan termasuk memberi rasional atas alasan dalaman dan luaran , mentafsir dan mengkritik
No comments:
Post a Comment